地域性與國際性凸顯  文化課與專(zhuān)業(yè)課并重  就業(yè)率與升學(xué)率共抓

學(xué)校施行3T教育管理模式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，面向市場(chǎng)設專(zhuān)業(yè)，面向崗位設課程，以升學(xué)和就業(yè)為導向，以能力為本位，培養實(shí)用型應用人才。